ХОТИРА ВА ҚАДРЛАШ КУНИНИНГ ЁШЛАР ТАЪЛИМ-ТАРБИЯСИДАГИ АҲАМИЯТИ

Authors

  • Валиев Б. Б. Профессори Жамоат хавфсизлиги университети Иқтисодий фанлар кафедраси Author

Keywords:

Хотира ва Қадрлаш куни, ватанпарварлик, ёшлар тарбияси, миллий қадриятлар, тарихий хотира, маънавий-ахлоқий тарбия, таълим ислоҳотлари, Ўзбекистон.

Abstract

Мақола Ўзбекистонда ҳар йили нишонланадиган Хотира ва Қадрлаш кунининг ёшлар таълим-тарбиясидаги аҳамиятига бағишланган. Ушбу байрам Иккинчи жаҳон урушида ғалабага ҳисса қўшган ва Ватан озодлиги йўлида жон фидо қилган фидойилар хотирасини улуғлаш билан бирга, ёшларда ватанпарварлик, миллий ғурур ва маънавий-ахлоқий қадриятларни шакллантиришда муҳим роль ўйнайди. Мақолада байрамнинг тарихий ва маънавий аҳамияти, Ўзбекистондаги сўнгги ислоҳотлар билан боғлиқ янги ёндашувлар, таълим тизимида тарихий хотирани мустаҳкамлаш ва ёшлар сиёсатидаги ўзгаришлар таҳлил қилинади. Хотира ва Қадрлаш кунининг тарбиявий аҳамиятини ошириш бўйича таклифлар илгари сурилади.

Downloads

Published

2025-05-04

Issue

2025: IEC-APR

Section

Articles

How to Cite

ХОТИРА ВА ҚАДРЛАШ КУНИНИНГ ЁШЛАР ТАЪЛИМ-ТАРБИЯСИДАГИ АҲАМИЯТИ. (2025). International Educators Conference, 152-159. https://econfseries.com/index.php/2/article/view/1581