BOLALARNI SAHNALASHTIRISH FAOLIYATI ORQALI IJODKORLIK, MULOQATCHANLIK QOBILIYATLARINI O‘STIRISH VA RIVOJLANTIRISH TEXNALOGIYALARI
Keywords:
Ijodkorlik, faoliyatlar, ta’lim,ko‘rsatuvli o‘yinlar,kollaborativ faoliyat,nutq ko‘nikmasi,maktabgacha ta’lim,muloqatchanlik,ko‘nikma,obraz.Abstract
Maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqatchanlikni shakllantirishning ahamiyatini tahlil qilingan. Maqolada sahnalashtirish usullarining bolalar nutqini rivojlantirishdagi ro‘li va ularning ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati ko‘rsatilgan. Maktabgacha ta'limda sahnalashtirishning samarali usullari, masalan, o‘yinlar, ko‘rsatuvli o‘yinlar va kollaborativ faoliyatlar orqali bolalarning o‘zini ifoda etish, nutq va til ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ta'riflanadi.. Maqola maktabgacha ta'lim jarayonida sahnalashtirishning bolalar muloqoti va ijtimoiy rivojlanishiga q‘shgan hissasini tushunishga yordam beradi va pedagoglarga bolalar bilan ishlashda yangi yondashuvlarni taklif etadi.
