ИНТЕГРАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ

Authors

  • Солижон Мавланов Давронович Стажёр-преподаватель кафедры практических дисциплин испанского языка Узбекского государственного университета мировых языков Author

Keywords:

испанский язык, практические занятия, проектная деятельность, коммуникативные навыки, студенческая активность, инновационные методы

Abstract

В данной статье рассматриваются возможности интеграции практических занятий и проектной деятельности в процессе обучения испанскому языку. Автор подчеркивает значимость проектных методов в развитии коммуникативных, творческих и аналитических навыков студентов. Анализируются эффективные формы организации учебного процесса, способствующие активному участию учащихся и применению изученного материала в реальных коммуникативных ситуациях. Особое внимание уделяется роли преподавателя в координации проектной работы и поддержании мотивации студентов.

Downloads

Published

2025-06-23

Issue

2025: ICEFBM- JUNE

Section

Articles

How to Cite

ИНТЕГРАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ. (2025). International Conference on Economics, Finance, Banking and Management , 269-273. https://econfseries.com/index.php/6/article/view/2294