«ИНТЕГРАЦИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: МУЗЕЙ КАК ПРОСТРАНСТВО ЯЗЫКОВОГО И КУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ»

Authors

  • Кобилова Гулчехрахон Тажибаевна Старший преподаватель кафедры «Узбекского и иностранных языков» Национального института художеств и дизайна имени Камолиддина Бехзода Author

Keywords:

русский язык, культура, изобразительное искусство, живопись, искусствоведение, музееведение, художественное видение, критическое мышление, эмоциональный интеллект, образовательная среда, музей, картина, речь, текст.

Abstract

Статья рассматривает междисциплинарный подход к преподаванию русского языка в высшей школе, объединяющий элементы искусствоведения, музееведения и лингводидактики. Особое внимание уделяется использованию живописных произведений из музейных коллекций как инструмента развития речевой, коммуникативной и культурной компетенции студентов. Приведены методические разработки и задания, основанные на интерпретации живописи.

Downloads

Published

2025-05-25

Issue

2025: ICMSEP-MAY

Section

Articles

How to Cite

«ИНТЕГРАЦИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: МУЗЕЙ КАК ПРОСТРАНСТВО ЯЗЫКОВОГО И КУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ». (2025). International Conference on Multidisciplinary Sciences and Educational Practices, 171-181. https://econfseries.com/index.php/7/article/view/1817