MATEMATIKA DARSLARIDA MUAMMOLI VAZIYATLAR YARATISH VA ULARNI YECHISH

Authors

  • G’ofurov Jamoliddin Oriental universiteti “ Uzluksiz ta’lim pedagogikasi kafedrasi” o’qituvchisi Author

Keywords:

Matematika o‘qitish metodikasi, muammoli vaziyat, ijodiy fikrlash, mantiqiy fikrlash, o‘quv jarayonini faollashtirish, matematik muammolar, ta’lim texnologiyalari, didaktik usullar

Abstract

Ushbu maqolada matematika darslarida muammoli vaziyatlarni yaratish va ularga yechim topishning metodikasi ko‘rib chiqiladi. Muammoli vaziyatlarning ta’lim jarayonidagi ahamiyati, ularni yaratish usullari va natijalari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida tajriba metodlaridan foydalanilib, o‘quvchilarning bilimlarini mustahkamlash va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish yo‘llari taklif etilgan.

Downloads

Published

2024-12-25

Issue

2024: ICMSEP

Section

Articles

How to Cite

MATEMATIKA DARSLARIDA MUAMMOLI VAZIYATLAR YARATISH VA ULARNI YECHISH. (2024). International Conference on Multidisciplinary Sciences and Educational Practices, 185-193. https://econfseries.com/index.php/7/article/view/215