МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Abstract

В статье анализируются методы формирования коммуникативной компетенции у обучающихся, изучающих русский язык в билингуальной среде. Рассматриваются особенности билингуального обучения и его влияние на развитие речевой активности. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям по внедрению эффективных методик, направленных на развитие всех компонентов коммуникативной компетенции.