ИНТЕРАКТИВНЫЕ ВЕБ-РЕСУРСЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Authors

  • Мирзарахимова Фарангиз Акмалжоновна магистрант, Ташкентский университет информационных технологий имени Мухаммада аль-Хорезми, г. Ташкент Author
  • Mirzaraximova Farangiz Akmaljonovna graduate student, Tashkent University of Information Technologies Named After Muhammad Al-Khwarizmi. Author
  • Закирова Феруза Махмудовна д.п.н., профессор кафедры «Информационно-образовательные технологии», Ташкентский университет информационных технологий имени Мухаммада аль-Хорезми, г. Ташкент Author
  • Zakirova Feruza Makhmudovna Dr.Sc. (Pedagogy), Professor of the Department of Information and Educational Technologies, Muhammad al-Khwarizmi Tashkent University of Information Technologies, Tashkent Author

Keywords:

цифровое обучение, начальная школа, практические навыки, интерактивные ресурсы, функциональная грамотность, педагогическая поддержка.

Abstract

В условиях активного внедрения цифровых технологий в образовательную среду особую актуальность приобретает использование интерактивных веб-ресурсов, способствующих развитию у младших школьников базовых практических навыков. Такие ресурсы позволяют превратить обучение в динамичный и наглядный процесс, повышают мотивацию и вовлечённость учащихся. Особенно важным является использование образовательных сайтов, содержащих пошаговые инструкции, мультимедийные пояснения игровые задания и систему поощрений, ориентированных на самостоятельное выполнение заданий.

Downloads

Published

2025-05-11

Issue

2025: ICEDH-MAY

Section

Articles

How to Cite

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ВЕБ-РЕСУРСЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. (2025). International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 69-71. https://econfseries.com/index.php/4/article/view/1645