O‘SMIR YOSHDAGI O‘QUVCHILARNI IJTIMOIY MOSLASHUVDA O‘QITUVCHILAR VA OTA-ONALAR O‘RTASIDAGI O‘ZARO HAMKORLIKNI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Yuldashev G‘ayratjon Ne’matjon o‘g‘li Qo‘qon Davlat Universiteti “San’atshunoslik va sport” fakulteti “Cholg‘u ijrochiligi va musiqiy fanlar” kafedrasi o’qituvchisi Author

Keywords:

Pedagogik muloqot, o‘qituvchi va ota-onalar o‘rtasidagi hamkorlik, muloqotning komponentlari, kognitiv, xulq-atvor va hissiy komponentlar, samarali pedagogik faoliyat, psixologik yondashuvlar, o‘qituvchining ota-onalar bilan aloqasi, o‘zaro hamkorlik usullari, pedagogik ma'ruzalar

Abstract

Maqolada boshlang‘ich maktabda o‘qituvchilar va ota-onalar o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlikning asosiy elementlari — muloqot, munosabat va aloqa — tahlil qilinadi. Pedagogik muloqot, ota-onalar bilan hamkorlikning samaradorligini oshirish uchun zaruriy komponent sifatida kognitiv, xulq-atvor va hissiy jihatlarni o‘z ichiga oladi. Shuningdek, o‘zaro hamkorlikning aniq usullari, shu jumladan pedagogik ma'ruzalar, suhbatlar va maslahatlar, bolalar rivojlanishini yaxshilashga yordam beradi.

Downloads

Published

2025-06-14

Issue

2025: ICEDH-JUNE

Section

Articles

How to Cite

O‘SMIR YOSHDAGI O‘QUVCHILARNI IJTIMOIY MOSLASHUVDA O‘QITUVCHILAR VA OTA-ONALAR O‘RTASIDAGI O‘ZARO HAMKORLIKNI SHAKLLANTIRISH. (2025). International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 139-142. https://econfseries.com/index.php/4/article/view/2138