MAVZU: ESHITISHDA NUQSONI BO’LGAN BOLALAR MAKTABIDA O’QISHGA O’RGATISH METODIKASI

Authors

  • Zokirova Shohsanam Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Surdopedagogika va maxsus pedagogikaning klinik asoslari fakulteti Surdopedagogika 304-guruh talabasi Author

Keywords:

bolalarni o’qishga o’rgatish, eshitish cheklangan bolalar, pedagogik yondashuv, vizual metodlar, o’yin uslublari

Abstract

Ushbu maqolada eshitish qobiliyati cheklangan bolalarni o’qishga o’rgatishning samarali usullari yoritilgan. Individual yondashuv, qiziqish uyg’otish, multimodal metodlar va ijtimoiy muhitning ta’siri tahlil qilingan. Ushbu usullar bolalarning ta’lim olish jarayonini yanada samarali qilishga yordam beradi.

Downloads

Published

2025-04-07

Issue

2025: ICMSMP-APRIL

Section

Articles

How to Cite

MAVZU: ESHITISHDA NUQSONI BO’LGAN BOLALAR MAKTABIDA O’QISHGA O’RGATISH METODIKASI. (2025). International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 38-40. https://econfseries.com/index.php/4/article/view/1269