MAXSUS MAKTABLARDA ESHITISHDA NUQSONI BOʻLGAN BOLALARNI OGʻZAKI NUTQGA OʻRGATISH

Authors

  • Toʻrayeva Mohidil Tolmas qizi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti Maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim fakulteti Surdopedagogika yo’nalishi 304-guruh talabasi Author

Keywords:

Labdan oʻqish, eshitish qoldigʻi, talaffuz, nutqiy material individual, nutq.

Abstract

Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni og‘zaki nutqqa o‘rgatish murakkab, ammo muhim jarayondir. Bu jarayon bola kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirish, jamiyatga moslashish va mustaqil hayot kechirishga tayyorlash uchun zarurdir. Ushbu maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni og‘zaki nutqqa o‘rgatish usullari va samarali yondashuvlar haqida so‘z yuritiladi.

Downloads

Published

2025-04-10

Issue

2025: ICMSMP-APRIL

Section

Articles

How to Cite

MAXSUS MAKTABLARDA ESHITISHDA NUQSONI BOʻLGAN BOLALARNI OGʻZAKI NUTQGA OʻRGATISH. (2025). International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 109-111. https://econfseries.com/index.php/4/article/view/1314