РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ УСТОЙЧИВОСТИ К ДЕПРЕССИИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ И СТУДЕНТОВ

Authors

  • Пулатова Регина Ринатовна Кафедра психиатрии, наркологии, медицинской психологии и с курсом психотерапии Андижанский государственный медицинский институт Author

Abstract

Депрессия в подростковом и студенческом возрасте представляет собой серьёзную проблему, влияющую на качество жизни, академическую успеваемость и социальную адаптацию[3]. Современные образовательные учреждения обладают уникальными возможностями для реализации программ психопрофилактики, так как именно в школьной и университетской среде формируются навыки стрессоустойчивости, межличностного общения и саморегуляции[5].

Downloads

Published

2025-09-24

Issue

2025: ICMSE-27th SEPTEMBER

Section

Articles

How to Cite

РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ УСТОЙЧИВОСТИ К ДЕПРЕССИИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ И СТУДЕНТОВ. (2025). International Conference on Multidisciplinary Sciences and Educational Practices, 121-123. https://econfseries.com/index.php/7/article/view/2915