BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA MUAMMOLI TA’LIMNING ROLI

Authors

  • Abduraxmonova Nigoraxon Akramali qizi Qo‘qon Universiteti Ta’lim kafedrasi katta o‘qituvchisi Author

Keywords:

muammoli ta'lim, ijodiy faoliyat, bo‘lajak o‘qituvchilar, pedagogik metodlar, ta'lim innovatsiyalari, o‘qituvchi kompetensiyalari, tanqidiy fikrlash, ijodiy fikrlash, mustaqil ta'lim, o‘quv yondashuvlari

Abstract

ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy faoliyatini rivojlantirishda muammoli ta’limning roli va uning pedagogik tizimda qanday muhim o‘rin tutishi masalasi ko‘rib chiqiladi. Muammoli ta’lim usulining o‘ziga xos xususiyatlari, pedagogik jarayonda uning samaradorligini oshirish yo‘llari va ijodiy fikrlashni shakllantirishdagi o‘rni tahlil etilgan. Shuningdek, maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning ijodiy faoliyatini rivojlantirishda muammoli ta’limni qo‘llashning metodologik asoslari va amaliyotdagi ko‘rinishlari taqdim etilgan.

Downloads

Published

2025-07-03

Issue

2025: SCMS-JUNE

Section

Articles

How to Cite

BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA MUAMMOLI TA’LIMNING ROLI. (2025). Scientific Conference on Multidisciplinary Studies, 28-32. https://econfseries.com/index.php/3/article/view/2418