ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ

Abstract

формирование критического мышления у учеников является важным социальным явлением для них. Критическое мышление помогает учащимся устанавливать личные отношения, быть активными в обществе, в кругу сверстников и занимать свою позицию. Таким образом, критическое мышление - это практический процесс, позволяющий учащимся передавать полученные знания, информацию и идеи, понимать сложные вопросы, принимать обоснованные и обоснованные решения, выражать свою точку зрения. В данной статье вышеперечисленные аспекты критического мышления научно обоснованы, проанализированы и представлены выводы, методологические механизмы.